Αξιοποίηση αποφοίτων

Κάποια διαχρονικά συμπεράσματα ως προς την αξιοποίηση των αποφοίτων είναι τα εξής:

1. Παρά τις επιμέρους εξαιρέσεις, ο βαθμός αξιοποίησης των αποφοίτων σε θέσεις ευθύνης δεν είναι ο επιθυμητός.
2. Γενικά, οι απόφοιτοι αξιοποιούνται περισσότερο ως τμηματάρχες, παρά ως διευθυντές, ενώ μέχρι σήμερα έχουμε μόνο έναν γενικό διευθυντή απόφοιτο.
3. Υψηλός βαθμός αξιοποίησης εντοπίζεται σε Ελεγκτικά Σώματα (ΣΕΕΔ, ΣΕΥΠ, ΣΕΕ ) και Ανεξάρτητες Αρχές ( ΣτΠ).
4. Αν και τα τελευταία χρόνια παρατηρείται βελτίωση της κατάστασης το γεγονός της μη αξιοποίησης των αποφοίτων σε υπηρεσίες αιχμής (π.χ. Διαχειριστικές Αρχές) ή η προτίμηση φορέων του Δημοσίου Τομέα στην πρόσληψη συμβούλων από τον ιδιωτικό τομέα και όχι της αξιοποίησης των αποδεδειγμένα ικανών και καταρτισμένων στελεχών του δεν μπορούν να παραβλεφθούν. Εξαιρέσεις φυσικά υπάρχουν αλλά δεν προκύπτουν από θεσμική κατοχύρωση της πρόκρισης αποφοίτων για αυτές τις θέσεις. Χαρακτηριστική περίπτωση αποτελεί η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης για το ΕΠ Διοικητική Μεταρρύθμιση, όπου υπηρετούν εφτά (7) απόφοιτοι, οι δυο (2) μάλιστα σε θέσεις ευθύνης.

Σύμφωνα με έρευνα¹ που διεξήγαγε ανάμεσα στους αποφοίτους η εταιρία ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Α.Ε. το 2007, κατόπιν ανάθεσης μελέτης από το Ε.Κ.Δ.Δ.Α, «η θέση στην οποία εργάζονται οι σημερινοί απόφοιτοι χαρακτηρίζεται ως επί το πλείστον εκτελεστική» καθώς «η πλειοψηφία των αποφοίτων απασχολείται σε Διοικητικές θέσεις (77,3%)». Πάνω από τους μισούς ερωτώμενους , «θεωρούν ότι όσον αφορά στα επιχειρησιακά και στρατηγικά σχέδια που αναπτύσσονται δεν λαμβάνεται υπόψη ο τρόπος με τον οποίο μπορούν να αξιοποιηθούν». Οι περισσότεροι που συμμετείχαν στην έρευνα θεωρούν ότι θα έπρεπε να αξιοποιηθούν σε θέσεις προϊσταμένου διοίκησης προσωπικού, σύμβουλοι, συντονιστές, αναλυτές management, επιτελικά στελέχη διυπουργικού κλάδου. Επίσης, «σε σχέση με τα καθήκοντα που έχουν αναλάβει, το σύνολο σχεδόν των αποφοίτων θεωρεί ότι δεν χρησιμοποιούν το μέγιστο των δυνατοτήτων τους και των γνώσεών τους. Το 62,4% των αποφοίτων δηλώνει ότι δεν υπάρχει καθηκοντολόγιο στην Υπηρεσία τους, ενώ σχεδόν οι μισοί (53,2%), ότι στη θέση στην οποία τοποθετήθηκαν μετά την αποφοίτησή τους από τη Σχολή υπήρχε διάσταση μεταξύ των τυπικών και των πραγματικών καθηκόντων». Επίσης, «οι απόφοιτοι φαίνεται… να μην είναι ιδιαίτερα ευχαριστημένοι με τη συσχέτιση αντικειμένου εργασίας και των σπουδών τους στην Ε.Σ.Δ.Δ.». Συνολικά, θεωρούν ότι δεν αξιοποιούνται σωστά από την ελληνική δημόσια διοίκηση και σε αυτό το σημείο σημαντικό ρόλο μπορεί να παίξει η λειτουργία του παρεμβατικού ρόλου» της Σχολής.

¹ Έργο «Προσδιορισμός επαγγελματικού προφίλ αποφοίτων ΕΣΔΔ και ΕΣΤΑ και αναγκαίου προγράμματος εκπαίδευσης για της απαιτήσεις της Κοινωνίας Της Πληροφορίας» / Παραδοτέο “Αρχείο δεδομένων της έρευνας στους Φορείς Απασχόλησης αποφοίτων Ε.Σ.Δ.Δ., Παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας” (ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Α.Ε. – ΕΚΔΔΑ /14-11-2007)